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세계시민교육
이민자통합센터는 이민자 중심으로 세계시민교육 강사를 양성한 후 어린이집, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 강사 파견을 실시하고 있다. 이민자 자국의 문화와 자국언어를 소개하는
시간을 갖고 있으며 세계 시민으로 공통적인 문제를 함께 토론하고 논의하며 해결하는 방법을
찾아가고 있다. 특히 문화감수성을 높이고 SDGs 주제로 아동.청소년들과 논의하고 해결하는
시간은 다문화강사와 학생 모두가 세계시민의 마인드를 갖는 소중한 시간이 되어 가고 있다.
세계시민교육 목적
○ 아동.청소년 및 대한민국 국민들의 문화감수성 향상
○ SDGs 주제로 함께 고민하고 해결방법을 찾아가는 교육
○ 다양성이 존중되는 사회 조성
○ 결혼이민자들과 유학생 다문화청년들이 아동.청소년들을 대상으로 찾아가는 교육
○ 이민자 자국 문화소개와 자국어 강의
○ 다문화의 장점과 강점을 살린 교육 지원사업
세계시민교육 개요
○ 활동강사 : 결혼이민자, 유학생, 다문화청년
○ 강의내용 : 다문화이해교육, 세계시민교육, 이중언어교육
○ 교육대상 : 어린이집, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 직무교육, 주민자치위원회 교육
○ 교육방법 : 찾아가는 배움교실, 체험수업, 이론수업
프로그램 소개
○ 프로그램 : 유아용 다문화교육, 아동용 다문화교육, 청소년용 다문화교육, 성인 다문화교육, 세계시민교육
○ 교육일정 : 4월- 11월 기관 및 학교 수업 시간을 이용한 프로그램 교육
○ 이론교육 : 문화다양성 교육 및 이중언어 교육
○ 체험교육 : 수업 1회당 (1시간~2시간), 의상체험, 문화체험, 음식체험
○ 강당교육 : 기관이나 학교 강당을 이용해 전교생이 이론과 체험 위주의 교육
세계시민교육 강사
○ 강사국적 : 중국, 필리핀, 베트남, 일본, 몽골, 러시아, 인도네시아, 인도, 마다가스카, 프랑스
○ 양성과정 :이민자통합센터 김세영센터장 및 전문강사들을 통한 양성과정
○ 양성교육 : 기본교육 40시간, 심화교육 20시간, 보수교육 수시로
○ 양성교육 커리큘럼 : 아이스브레이킹, 강의내용 작성하기, 자국문화와 한국문화 이해하기, 강의 전달방법, 아동.청소년의 특징
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